Emotionen bei Auszubildenden erkennen und Mimik verstehen

Pflegefachkräfte und weitere Gesundheitsfachberufe, die als Praxisanleitung arbeiten

In der praktischen Ausbildung spielen nonverbale Signale eine zentrale Rolle. Auszubildende zeigen Unsicherheit, Überforderung, Stress oder innere Anspannung nicht immer direkt in Worten. Oft spiegeln sich diese Emotionen zunächst in Mimik, Körperhaltung und kurzen, unbewussten Gesichtsausdrücken wider.

Mikroexpressionen – sehr kurze und häufig unbewusst auftretende Veränderungen im Gesicht – können praxisanleitenden Fachkräften wertvolle Hinweise auf die emotionale Situation ihrer Auszubildenden geben. Wer solche Signale aufmerksam wahrnimmt und professionell einordnet, kann Lernende frühzeitig unterstützen, Gespräche gezielter führen und herausfordernde Situationen in der praktischen Ausbildung besser begleiten.

Das Tagesseminar vermittelt grundlegende Kenntnisse über Mikroexpressionen und nonverbale Kommunikation. Die Teilnehmenden lernen, emotionale Signale bewusster wahrzunehmen, mögliche Unsicherheiten oder Überforderungen frühzeitig zu erkennen und angemessen darauf zu reagieren.

Dabei geht es nicht um das „Lesen“ von Gedanken oder um eindeutige Diagnosen anhand einzelner Gesichtsausdrücke. Vielmehr steht die achtsame Beobachtung im Mittelpunkt: Mimik und Körpersprache werden als mögliche Hinweise verstanden, die im Zusammenhang mit der jeweiligen Situation und im persönlichen Gespräch eingeordnet werden müssen.

Anhand von Fallbeispielen, Übungen und Reflexionsphasen übertragen die Teilnehmenden die Inhalte auf typische Situationen aus dem Ausbildungsalltag – beispielsweise bei praktischen Anleitungen, Feedbackgesprächen, Prüfungssituationen oder im Umgang mit Fehlern und Unsicherheiten.

Inhaltliche Schwerpunkte:

• Einführung in die Grundlagen der Mikroexpressionen und nonverbalen Kommunikation
• Emotionale Signale bei Auszubildenden aufmerksam wahrnehmen
• Typische mimische Ausdrucksformen erkennen und situationsbezogen einordnen
• Unsicherheit, Stress, Überforderung und Anspannung in Anleitungssituationen frühzeitig beachten
• Professionell und empathisch auf nonverbale Signale reagieren
• Reflexion des eigenen Kommunikations- und Beobachtungsverhaltens
• Grenzen der Interpretation und Bedeutung einer wertschätzenden, offenen Nachfrage

Impulsvortrag, Einzel-/Gruppenarbeiten, Selbstreflexion

Abschluss/Ziel:

Die Teilnehmenden erlernen die wichtigsten Grundlagen von Mimik und Mikroexpressionen. Sie können Mimik und Gestik von Auszubildenden einschätzen und daraus weitere Handlungen ableiten. Nach der Fortbildung erhalten die Teilnehmenden eine Teilnahmebescheinigung.

Max. 20 Personen